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Monitor de comedores escolares

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El objetivo principal de este curso consiste en capacitar al alumno para el ejercicio de las siguientes funciones: conocimiento del desarrollo infantil y juvenil, diseño, ejecución y evaluación de actividades educativas, adquisición y aplicación de recursos técnicos, trabajo en equipo, y en general, todo lo necesario para llevar a cabo la intervención educativa propia del monitor de comedores escolares.

MÓDULO 1. MONITOR DE COMEDORES ESCOLARES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL COMEDOR ESCOLAR COMO ÁMBITO EDUCATIVO
Introducción al comedor escolar
Importancia del comedor escolar en la comunidad educativa
El comedor escolar en el Proyecto Educativo de Centro
Propuestas de mejora
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNCIONAMIENTO DE LOS COMEDORES ESCOLARES
Objetivos
Funcionamiento del comedor escolar
Usuarios del comedor escolar
Cláusulas administrativas
Atribuciones del Consejo Escolar, del Equipo Directivo y del personal colaborador en relación con el comedor escolar
Atención al alumnado usuario del servicio de comedor escolar
Ubicación del servicio de comedor escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PERFIL PROFESIONAL DEL MONITOR DE COMEDORES ESCOLARES
La animación sociocultural en el ámbito educativo: horizonte de la actividad profesional del monitor de comedores escolares
Funciones del monitor de comedores escolares
Estilos educativos
Exigencias formativas
Competencias profesionales del monitor de comedores escolares
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y EDUCACIÓN NUTRICIONAL
Educación para la salud
La escuela promotora de salud
La educación para la salud desde el comedor escolar
UNIDAD DIDÁCTICA 5. NECESIDADES NUTRICIONALES EN LA ETAPA ESCOLAR
Conceptos generales de nutrición
Requerimientos nutricionales
Dieta saludable
La nutrición del niño de 2-6 años
Alimentación del niño escolar
Nutrición en la adolescencia
UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA DIETA EQUILIBRADA
Introducción
¿Qué es una dieta equilibrada?
El consumo de alimentos en las distintas horas del día
Los aditivos en los alimentos
La preparación de los alimentos
Los menús escolares
UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA HIGIENE BUCAL
El cuidado de los dientes
Cómo lavarse los dientes
Enfermedades bucodentales
UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTOLERANCIA Y ALERGIAS A LOS ALIMENTOS
Conceptualización
Intolerancia a los alimentos
Alergias alimentarias

Técnicas de estudio

La acción formativa que te dispones a realizar se imparte bajo la modalidad de Teleformación, que se caracteriza por una gran flexibilidad en su desarrollo, permitiéndote llevar tu propio ritmo de trabajo. Se trata de un tipo de aprendizaje con un alto componente de autonomía que requiere auto-exigencia por parte del alumno y una buena planificación.

Para que el estudio sea eficaz, te aconsejamos seguir las siguientes pautas para el correcto proceso de aprendizaje:

  • Estar en un ambiente favorable al estudio y disponer de un equipo informático (PC) con las prestaciones adecuadas.
  • Dedicarle a tu formación las horas necesarias y ser constante en el cumplimiento de las mismas.
  • Deberás leer atentamente cada unidad didáctica o tema.
  • Deberás realizar posibles prácticas o cuestionarios parciales con la finalidad de afianzar los conceptos teóricos estudiados.
  • Finalmente, realizar el cuestionario final que servirá para evaluar el desarrollo del curso en su conjunto.

El cuestionario final debe estar debidamente cumplimentado y enviado por medio de la plataforma e-learning.

Piensa que esta planificación te servirá para aprovechar mejor el tiempo, evitando vacilaciones y, por otro lado, te creará un hábito que redundará en una regularidad en el trabajo.

Temporalización de la formación

El acceso al itinerario formativo se realiza en modalidad teleformación teniendo como ventaja que el contenido de teleformación estará disponible las 24 horas del día durante 12 meses.

Recomendamos distribuir proporcionalmente las horas totales del curso entre las fechas de inicio y finalización de la formación y no dejar para los últimos días la entrada al curso.

Criterios de evaluación

Los cuestionarios denominados como “cuestionario final” son de especial relevancia y deben estar debidamente cumplimentados y enviados por medio de la plataforma e-learning.

No cumplir con este requisito implicará la NO superación del curso y la NO obtención del certificado de participación.

Acreditación de la formación

Al final del desarrollo de la acción formativa, si se cumplen los criterios de evaluación descritos anteriormente, podrás descargarte inmediatamente y a través de la plataforma un certificado de participación que acreditará la formación recibida y complementará tu currículo profesional.

Si deseas que te lo enviemos de forma física, deberás contactar con nosotros a través de los medios que se indican en la plataforma y solicitarlo. Lo recibirás en un plazo máximo de dos meses desde la fecha de finalización con un coste adicional de mensajería.

Con su Curso online recibirá los siguientes materiales didácticos:

  • Manual del curso (Según disponibilidad).
  • Curso online en formato SCORM.
  • Subcarpeta portafolios.
  • Guía didáctica del curso.
  • Bolígrafo.

La presente formación se trata de una formación complementaria y/o especializada, fuera de la formación reglada, orientada a la obtención de competencias profesionales específicas, pudiendo ser baremable como mérito en concursos oposición y bolsas de empleo públicas, en la sección de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo recomendable revisar los requisitos de baremación del proceso por el que se está interesado.

Si deseas bonificar este curso a través de Fundae (según legislación vigente) por favor contacta con nosotros por correo electrónico, WhatsApp o teléfono. Este servicio tendrá un coste añadido.

Una vez realizada la compra del curso, éste estará operativo a las 24 horas laborales.

DURACIÓN

60 HORAS ON LINE

TITULACIÓN

Se entregará diploma del Instituto de Formación Financiera.

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