CURSO PRÁCTICO

Curso presencial en el que aprenderemos la inmersión lingüística por proyectos.

DESTINATARIOS

Profesionales de la Educación Infantil.

VENTAJAS

Nuestros técnicos especialistas en este sistema de aprendizaje acuden a tu centro por lo que no tienes que desplazarte.
Metodología totalmente práctica y vivencial.

COSTES

El coste del curso es bonificable en las cotizaciones a la Seguridad Social de la empresa según lo establecido en el RD 395/2007, no suponiendo coste alguno para la entidad.

PROGRAMA FORMATIVO

Están completamente demostrados los beneficios que la exposición de los
niños pequeños a una segunda lengua les aporta. Si a esa exposición a una segunda lengua, unimos la inmersión en la misma a través del aprendizaje por proyectos, las ventajas pedagógicas se multiplican dados los numerosos aspectos positivos que este último aporta a los pequeños: contextualización del trabajo e integración de contenidos; desarrollo de las diferentes inteligencias múltiples; progresiva adquisición de competencias; inclusión de la gamificación como recurso didáctico; interrelación con el mundo real y motivación de los propios pequeños.

• Conocer las características y beneficios de la inmersión lingüística.
• Conocer formas e instrumentos para llevar a cabo la inmersión lingüística.
• Conocer los fundamentos del Aprendizaje Basado en Proyectos.
• Conocer la filosofía de las inteligencias múltiples.
• Interactuar con ejemplos prácticos y concretos de recursos didácticos.
• Planificar una acción educativa que recoja los aspectos anteriores para llevar a cabo en el centro y los recursos necesarios para la realización de esa acción educativa.

1. La innovación educativa: una necesidad en los centros escolares
2. La inmersión lingüística: concepto, características e insrumentos.
3. El aprendizaje basad en proyectos: concepto, características y recursos.
4. La teoría de las iteligencias múltiples: concepto, filosofía y ejemplos.
5. Interacción con recursos didácticos que recojan los fundamentos
pedagógicos anteriores.
6. Planificación de actividades que supongan la puerta en práctica de
dichos fundamentos.
7. Elaboración de materiales y recursos necesarios para las actividades
anteriores.

DURACIÓN Y HORARIO

La duración del taller es de 6 horas como mínimo, repartida en dos sesiones de tres horas cada una de ellas. Es ampliable según demanda del centro.

EQUIPO DOCENTE

Profesionales en distintas disciplinas como la psicología, la educación y la terapia corporal.

TITULACIÓN

Al finalizar el curso se hará entrega de un diploma acreditativo.

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