CURSO PRÁCTICO
Curso presencial en el que aprenderemos detección de déficit de atención e hiperactividad.
DESTINATARIOS
Profesionales de la Educación Infantil.
VENTAJAS
Nuestros técnicos especialistas en este sistema de aprendizaje acuden a tu centro por lo que no tienes que desplazarte.
Metodología totalmente práctica y vivencial.
COSTES
El coste del curso es bonificable en las cotizaciones a la Seguridad Social de la empresa según lo establecido en el RD 395/2007, no suponiendo coste alguno para la entidad.
PROGRAMA FORMATIVO
TDAH son las siglas de Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Se trata de un trastorno de carácter neurobiológico originado en la infancia que implica un patrón de déficit de atención, hiperactividad y/o impulsividad, y que en muchas ocasiones está asociado con otros trastornos comórbidos.
En los últimos años estamos escuchando, cada vez más, dicho término, y aunque no se puede realizar un diagnóstico con precisión antes de los 3 años aproximadamente, sí es interesante que los/as profesionales de las escuelas infantiles posean al menos unas nociones básicas sobre el mismo: sus síntomas, sus causas y su tratamiento.
• Adquirir un conocimiento sobre qué es el TDAH y cómo se manifiesta.
• Saber identificar un/a menor que podría presentar este trastorno en un futuro
• Ofrecer estrategias de intervención con menos que pudieran presentar el TDAH.
1. TDAH:Conceptualización Teórica.
2. Sintomatología del TDAH
– Signos de falta de atención
– Signos de hiperactividad
– Signos de impulsividad
3. Diagnóstico diferencial
4. Intervención desde diferentes ámbitos
– Intervención Psicopedagógica
DURACIÓN Y HORARIO
La duración del taller es de 6 horas como mínimo, repartida en dos sesiones de tres horas cada una de ellas. Es ampliable según demanda del centro.
EQUIPO DOCENTE
Profesionales en distintas disciplinas como la psicología, la educación y la terapia corporal.
TITULACIÓN
Al finalizar el curso se hará entrega de un diploma acreditativo.
